Uma das tarefas da Educação é estimular a percepção do professor em relação à sua metacognição, para que ele tenha elementos para estimular em seus alunos a percepção de suas respectivas metacognições, otimizando, assim, o processo de aprendizagem desses alunos. Entendemos por metacognição: a.
A identificação de suas habilidades socioafetivas.
b.
A compreensão sobre o conhecimento do próprio saber.
c.
A construção de novas formas de ensino.
d.
Levar a um estágio indiscriminado de aprendizagem.
e.
O reconhecimento de potencialidades pedagógicas.
Soluções para a tarefa
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A metacognição é representada como uma habilidade de extrema importância, associada à capacidade dos alunos em compreenderem o próprio conhecimento, por meio de suas habilidades cognitivas (Alternativa B).
A metacognição é tida como uma habilidade cada vez mais requisitada, sobretudo no universo educativo. Trata-se de um reconhecimento próprio das habilidades pessoais, em relação ao aprendizado mais aprofundado, por meio do desenvolvimento de estratégias que facilitem o conhecimento sobre as temáticas.
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