Uma das possibilidades de elaboração de um repertório de atividades é a classificação das atividades a partir de faixas etárias ou, como denomina Marcellino (2013), por fases da vida.
MARCELLINO, N. C. (org.). Lazer e recreação: repertório de atividades por fases da vida. 3. ed. Campinas: Papirus, 2013.
Dentro dessa análise, assinale a alternativa que corresponde ao objetivo de se trabalhar com faixas etárias.
Alternativas
Alternativa 1:
Trabalhar com as mesmas faixas etárias inserindo a mesma atividade com o intuito de aplicar o repertório de atividades.
Alternativa 2:
Trabalhar com faixas etárias heterogenias, inserindo a mesma atividade com o intuito de aplicar o repertório de atividades.
Alternativa 3:
Trabalhar com diferentes faixas etárias, mas aplicando a mesma atividade com o intuito de aplicar o repertório de atividades.
Alternativa 4:
Trabalhar com diferentes faixas etárias considerando as peculiaridades de cada fase da vida para que as atividades atendam a interesses.
Alternativa 5:
Trabalhar com as mesmas faixas etárias desconsiderando as peculiaridades de cada fase da vida para que as atividades atendam a interesses.
Soluções para a tarefa
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28
Resposta correta: Alternativa 4:
Trabalhar com diferentes faixas etárias considerando as peculiaridades de cada fase da vida para que as atividades atendam a interesses.
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rjrenatoalves:
Correto!
Respondido por
18
Olá!
A alternativa 4) é a correta.
Ao se trabalhar com diferentes faixas etárias é necessário pensar nas especificidades de cada uma delas e adaptar o plano de treinamento para todas elas.
O repertorio de atividades será montado de acordo com as necessidades de cada uma das faixas etárias trabalhadas.
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