Question

Uma das perspectivas que abarca o desenvolvimento socioemocional é a teoria histórico-cultural de (2010), compreendendo-o como "a interligação de um sistema de reações influenciado pelo meio social em que cada sujeito está inserido" (, 2013, p. 12). Nesse ponto de vista, o desenvolvimento socioemocional aponta para o caráter social aprendido e das emoções que, por sua vez, suscitam pensamentos e ações. Com base nesta perspectiva, [(2013) afirma que o desenvolvimento socioemocional refere-se às vivências que os indivíduos apresentam em seu contexto histórico e cultural, as quais envolvem sentimentos e emoções, caracterizando-o como um fenômeno com um propósito, sentido e significado social.

Considerando as informações apresentadas, analise as afirmações a seguir. I. A formação social do indivíduo é determinante para seu desenvolvimento socioemocional, de modo que é impossível mudar o comportamento de alguém que tenha crescido em um amb

Answer 1

Resposta:Alternativa correta  : B ( II, apenas)

Explicação: o desenvolvimento socioemocional  está relacionado ao contexto histórico e cultural onde estamos inserido, de modo que é possível nossa mudança de comportamento frente ao contexto Para  a Teoria Vygotskyana,  o crescimento pessoal  depende do meio/ contexto.

Answer 2

Resposta:

ALTERNATIVA 2

II. O desenvolvimento socioemocional está diretamente relacionado ao contexto histórico e cultural no qual o indivíduo está inserido, logo, este possui um caráter social.

Explicação:

III. A teoria histórico-cultural de Vygotsky sobre o desenvolvimento humano parte do pressuposto de que somos seres sociais, ou seja, o crescimento pessoal depende exclusivamente do próprio indivíduo.

 Vygotsky enfatizava o processo histórico-social e o papel da linguagem no desenvolvimento do indivíduo. Sua questão central é a aquisição de conhecimentos pela interação do sujeito com o meio. Para o teórico, o sujeito é interativo, pois adquire conhecimentos a partir de relações intra e interpessoais e de troca com o meio, a partir de um processo denominado mediação.