Uma das modalidades de provas aplicáveis em sala de aula é a prova dissertativa, desenvolvida sobre um mesmo tema, que requer habilidades específicas do aluno. As habilidades possíveis de serem analisadas neste tipo de prova, conforme Gil (2009), são:
ALTERNATIVAS
O raciocínio lógico, capacidade de análise, síntese, defesa de opiniões, clareza de expressão, criatividade e originalidade das ideias.
Caligrafia bonita, estética, observações espaciais, lógica e coerência, correção ortográfica.
Conhecimentos gerais, argumentação, comprovação científica, desenvolvimento de ideias amplas.
Conhecimento do senso comum, texto idêntico ao trabalhado em sala de aula, opiniões diversas sobre um mesmo tema.
Conhecimentos gerais, texto idêntico ao trabalhado em sala de aula, opinião pessoal do aluno.
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O raciocínio lógico, capacidade de análise, síntese, defesa de opiniões, clareza de expressão, criatividade e originalidade das ideias.
renatadantas20:
O raciocínio lógico, capacidade de análise, síntese, defesa de opiniões, clareza de expressão, criatividade e originalidade das ideias. Isso mesmo correto
O raciocínio lógico, capacidade de análise, síntese, defesa de opiniões, clareza de expressão, criatividade e originalidade das ideias.
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O raciocínio lógico, capacidade de análise, síntese, defesa de opiniões, clareza de expressão, criatividade e originalidade das ideias. Isso mesmo correto
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O raciocínio lógico,capacidade de análise,síntese,defesa de opiniões,clareza de expressão,criatividade e originalidade das ideias
O raciocínio lógico, capacidade de análise, síntese, defesa de opiniões, clareza de expressão, criatividade e originalidade das ideias.
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respota 1
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