Uma das justificativas apresentadas para a criação do Currículo Oficial do Estado de São Paulo é que a qualidade da educação deve ser garantida para todos. Esse é um forte argumento em favor das camadas populares da sociedade que estão chegando cada vez mais à escola.
O peso desse argumento deve-se, prioritariamente, à:
relevância e à pertinência das aprendizagens escolares, que constituem oportunidade real para realização de projetos pessoais e inserção no mundo de modo produtivo e solidário.
crença de que crianças e jovens das camadas populares já apresentam patamares de vivências fora da escola que se equiparam às experiências escolares, mas ainda necessitam de patamares superiores.
função da escola de ampliar o conhecimento do aluno por meio do distanciamento de seu saber cultural, necessário para gerar uma reflexão sistemática sobre o mundo em que vive.
ausência de outros esquemas educacionais aos quais as famílias das camadas populares poderiam ter acesso e que substituiriam a escola e seus papéis na vida de crianças e jovens.
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relevância e à pertinência das aprendizagens
escolares, que constituem oportunidade real para realização de projetos
pessoais e inserção no mundo de modo produtivo e solidário.
priscilaperciliano:
relevacia e a pertinencia.....
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