Question

Uma das grandes discussões na área da Educação Física Escolar é a desvalorização da disciplina e do professor. Um dos fatores que historicamente contribuíram para essa problemática são as práticas pedagógicas sem organização, planejamento e objetivos definidos. Oliveira et. al. (2009) propôs algumas etapas para elaboração de um bom planejamento.

OLIVEIRA, A. A. B.; MOREIRA, E. C.; JÚNIOR, H. A.; NUNES, M. P. Planejamento do Programa Segundo Tempo: a intenção é compartilhar conhecimentos, saberes e mudar o jogo. In: OLIVEIRA, A. A. B.; PERIM, G. L. (Orgs.). Fundamentos Pedagógicos do Programa Segundo Tempo: da reflexão a prática. Maringá: Eduem, 2009.

Considerando as etapas propostas por Oliveira et. al. (2009), relacione as etapas com as respectivas características.

(1) Diagnóstico
(2) Estruturação dos Objetivos
(3) Seleção e Organização dos Conteúdos
(4) Estratégias Metodológicas
(5) Recursos
(6) Processos Avaliativos
(7) Fundamentação Teórica

( ) Refere-se ao momento em que o professor irá verificar o que é disponibilizado na escola para suas aulas. Em alguns casos o docente terá que utilizar de adaptações e criações.
( ) É a primeira etapa do planejamento, e permite entender quem é o aluno, seus hábitos e onde ele está inserido.
( ) Aqui o professor deve ter cuidado para não tender a escolher o que é confortável e de seu conhecimento. Além disso, para selecioná-los é importante estar atento a critérios como a viabilidade e a significação.
( ) Nesse momento é estabelecido a seguinte pergunta: como apresentar e desenvolver os conteúdos selecionados? Qual o melhor caminho para isso?
( ) É a base do planejamento e deve estar alinhado com os pressupostos da escola, estabelecidos no Projeto Pedagógico.
( ) Nessa etapa é fundamental ter clareza, propor uma sequência lógica e garantir que eles tenham aplicação na vida da criança.
( ) Ela deve ser contínua e podem ser utilizado alguns instrumentos que auxiliem os professor nesse processo. É importante que o aluno demonstre autonomia.

A sequência correta dessa classificação é:

Answer 1

Resposta:

P. 246 a 269.

5, 7, 3, 4 ,1, 2 e 6

Fonte:

OLIVEIRA, A. A. B.; MOREIRA, E. C.; JÚNIOR, H. A.; NUNES, M. P. Planejamento do Programa Segundo Tempo: a intenção é compartilhar conhecimentos, saberes e mudar o jogo. In: OLIVEIRA, A. A. B.; PERIM, G. L. (Orgs.). Fundamentos Pedagógicos do Programa Segundo Tempo: da reflexão a prática. Maringá: Eduem, 2009.

Answer 2

Resposta:

Explicação: A resposta correta é 5134726 , inicia-se na Pag 54 livro unicesumar..