Uma das especificidades da avaliação é a Avaliação Diagnóstica. Essa prática avaliativa tem como objetivo refletir sobre a prática pedagógica, buscando favorecer o processo educacional. Essa avaliação proporciona ao professor verificar em que etapa da aprendizagem o aluno se encontra e o auxilia na organização e reorganização do Plano de Trabalho Docente.
SOUZA, Marcia Maria Previato de. Metodologia da Alfabetização. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2016. Reimpresso em 2020 (adaptado).
Considerando o texto acima e as características que definem a Avaliação Diagnóstica, avalie as afirmações abaixo:
I. Ela deve acontecer em períodos específicos do ano letivo.
II. A avaliação diagnóstica não se propõe e nem existe uma forma solta isolada.
III. Essa prática avaliativa cumpre o papel de refletir sobre a prática pedagógica, com o objetivo de favorecer o processo educacional.
É correto o que se afirma em:
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A avaliação diagnóstica representa uma ferramenta importante, a qual visa a transformação das práticas pedagógicas, buscando a qualificação do processo educacional (Todas as assertivas estão corretas).
Como orienta-se a avaliação diagnóstica?
A avaliação diagnóstica representa um importante modelo avaliativo, a qual diz respeito a determinados momentos do ano letivo, além de não ser uma prática isolada. Para que seja mais eficiente, deve também gerar a reflexão sobre as práticas pedagógicas, exigindo maior discernimento e capacidade crítica dos estudantes.
Mais sobre avaliação diagnóstica: brainly.com.br/tarefa/23483825
#SPJ1
Anexos:
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Resposta: II e III, apenas.
Explicação: na página 191 e 192 do material didatico da disciplina
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Somente a II e III estão corretas!