Question

Uma criança caminha pela praia. Ela depara-se com uma estrela do mar. Para, olha a estrela e, de repente, olha para o céu. Reflete, olha para a estrela do mar, novamente, e para o céu, por sucessivas vezes, e, então, diz: "Caramba!"
Ao imaginar essa cena, você, professor ou futuro professor, percebe alguma relação entre os saberes, especialmente matemáticos, que a criança demonstra ter? Quais?

Answer 1

Resposta:

A criança caminha e encontra uma estrela do mar, olha a forma (geometria) e reconhece essa forma em outro lugar (levanta hipóteses: será que caiu do céu?). Assim deve ser uma aula de matemática no padrão de conteúdo de geometria: da observação, confrontam-se hipóteses, levantam-se os conhecimentos prévios e aproximam-se a escola e a matemática da vida e do mundo.

Explicação: