Uma atividade da Situação de Aprendizagem “O reconhecimento da periodicidade”, propõe que o professor solicite ao aluno que registre o comprimento da sombra de uma estaca vertical em função do horário, durante alguns dias. Após o registro, a SA propõe a seguinte atividade:
“Representem em um gráfico cartesiano a evolução do comprimento da sombra da estaca durante a passagem de, por exemplo, 3 dias.”
Suponha que um aluno tenha esboçado o seguinte gráfico para representar a evolução do comprimento da sombra da estaca vertical:
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A periodicidade pode ser traduzida por um gráfico cujo formato é semelhante a uma onda.
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