um trabalho consciente por parte da escola proporciona à criança a construção de conceitos e sistematização de sua aprendizagem de forma significativa, para entendimento da ortografia. bonnici, cristiane gonçalves de aguiar; carniel, fabiane; sousa, marcia maria previato de. metodologia da língua portuguesa. maringá-pr.: unicesumar, 2019. considerando os estudos acerca da gramática, leia as afirmações a seguir e considere (v) para verdadeiras e (f) para falsas: i. o professor deve ensinar a língua portuguesa por meio de exercícios de gramática, treinos ortográficos, memorização de letras e sons. ii. o professor deve trabalhar com análise de textos impressos e textos produzidos pelos próprios alunos para abordagem da ortografia. iii. com o aluno desempenhando bem atividades como preencher lacunas e completar orações prova que aprendeu a ler e escrever bem. iv. por meio de reescritas de textos a criança tem a oportunidade de corrigir o que errou e o professor a chance de trabalhar a ortografia por meio da autocorreção. as afirmações i, ii, iii e iv são, respectivamente:
Soluções para a tarefa
Respondido por
10
Resposta: Alternativa 3- F, V, F, V.
Explicação:
O professor não deve se prender somente a gramática normativa, mas apresentar aos alunos que existem diferentes gêneros textuais e que os mesmos são usados conforme o contexto.
Dessa forma, o importante não é memorizar e decodificar os sons, mas compreender a língua e fazer uma reflexão sobre o texto. Com essa atitude, constrói-se o pensamento crítico.
Portanto, além de entender as regras gramaticais, os alunos necessitam refletir sobre o texto lido.
Abraços!
Perguntas interessantes