Question

Um relógio de ponteiro, está marcando 6 horas. Marque a alternativa que indica corretamente o ângulo formado entre os ponteiros das horas e dos minutos e sua respectiva classificação: *
1 ponto
Imagem sem legenda
180°, raso
90°, reto
45°, agudo
150°, obtuso

Answer 1

Resposta:

Em alguns momentos, é interessante variar o sentido dos giros do ponteiro: girar para o sentido

horário e, às vezes, para o sentido anti-horário. Verifique a necessidade de indicar qual ângulo está

sendo considerado e explique aos alunos que, caso nada seja dito, deve-se considerar o sentido

horário. A cada novo giro o ponteiro deve voltar à marcação de 12 horas. Em seguida, peça aos alunos

que representem no caderno os giros que o ponteiro dos minutos realizou. Para auxiliá-los, represente

um desses giros na lousa, conforme o esquema a seguir.

Giro de um quarto de volta no sentido horário.

Verifique se os alunos perceberam que, no sentido horário, quanto maior o giro do ponteiro, maior

a medida do ângulo correspondente formado pelos ponteiros, para um giro de até 1 volta completa.

Caso não tenham percebido, faça alguns questionamentos, como:

 a medida do ângulo correspondente ao giro de uma volta completa é maior ou menor que a medida

do ângulo correspondente ao giro de meia volta?

 a medida do ângulo correspondente ao giro de um quarto de volta é maior ou menor que a medida

do ângulo correspondente ao giro de três quartos de volta