Um professor de clínica médica propõe ensinar o raciocínio envolvido no diagnóstico e tratamento de vítimas de intoxicação atendidas em pronto-socorro. Das alternativas abaixo, qual apresenta a técnica pedagógica mais próxima da noção gestaltista de insight?
Os alunos formam grupos. Cada grupo deverá realizar um seminário, apresentando como diversas substâncias afetam os diferentes órgãos do corpo e quais são os sintomas resultantes
Discutem-se os sintomas exibidos por pacientes de diferentes idades em reação a diversas substâncias e como tratá-los a partir de técnicas farmacológicas e cirúrgicas, e em contextos ambulatorial e de internação
Após as aulas expositivas, os alunos respondem a um questionário que verifica o quanto o aluno absorveu em termos de conceitos de farmacologia. Cada aluno recebe o seu resultado no e-mail e poderá estudar de acordo com o seu perfil de erros e acertos.
Três casos complexos de intoxicação são apresentados no começo do semestre. Os alunos devem pesquisar os diversos sintomas e tratamentos disponíveis e formular uma proposta de diagnóstico e tratamento
Apresentam-se os diferentes tipos de substâncias, classificados por semelhança química, e quais são suas vias de ação no corpo humano
Soluções para a tarefa
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Explicação:
alunos devem pesquisar os diversos sintomas e tratamentos disponíveis e formular uma proposta de diagnóstico e tratamento
Apresentam-se os diferentes tipos de substâncias
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Resposta: Três casos complexos de intoxicação são apresentados no começo do semestre. Os alunos devem pesquisar os diversos sintomas e tratamentos disponíveis e formular uma proposta de diagnóstico e tratamento
Explicação: Matéria: psicologia da aprendizagem. Marquei a resposta do coleguinha que respondeu aqui, e tava errada. A plataforma corrigiu automaticamente assim que finalizei, e a resposta era essa. Espero ter ajudado!
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