Um professor de Arte da escola pública queria trabalhar a gravura com propostas figurativas e abstratas, com a sua turma do 9º ano do Ensino Fundamental. Questionou-se, desta forma: Como trabalhar o conceito de figuração e abstração, construindo um paralelo entre ambas expressões por meio da gravura?
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Os trabalhos devem começar pelas com a arte figurativa, uma vez que alunos de certa idade tendem a lidar melhor com o visual do que com o abstrato. A arte figurativa tem vários caminhos a serem abordados, principalmente partindo de algo mais próximos da realidade e do conhecimento do aluno.
A arte abstrata é mais difícil, uma fez que precisa procurar meios de instigar a curiosidade e percepção do aluno. Mas com conhecimento prévio bem elaborado é possível traçar meio de chamar a atenção dos aluno para essa arte.
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