Um problema presente no ensino-aprendizagem das lutas em ambiente escolar é o ‘preconceito que esses práticas apresentam’ tanto na sociedade de forma geral quanto no contexto escolar, levando a uma perspectiva distorcida”. Rufino, L. G. B., & Darido, S. C. (2015). O ensino das lutas nas aulas de Educação Física: análise da prática pedagógica à luz de especialistas. Journal of Physical Education, 26(4), 505-518. Analise as afirmativas a seguir sobre os pensamentos preconceitos e perspectivas distorcidas das lutas na escola : I- Incitação à violência, como que se ao aprender os movimentos de lutas os alunos brigarão mais na escola. II- Discriminação na perspectiva de gênero, incitando que meninas não devem aprender a lutar. III- As lutas “acalmam” os alunos, com a prática da luta os alunos serão mais calmos e civilizados. IV- As lutas devem ser mais praticadas pois geram mais medalhas nas olimpíadas. Considerando as afirmativas, é correto o que se afirma em:
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A resposta certa são as alternativas:
I, II e III apenas
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Alternativa correta 1 , 2 e 3 , apenas. Há um desenvolvimento bastante crescente à respeito da consciência de gêneros por parte da sociedade na atualidade , todavia , o preconceito ainda é enorme apesar de estar diminuindo.
O preconceito é bastante grande quando trata-se de questões de gênero de modo que muitas vezes a ignorância nos limitam à dizer que tal esporte é exclusivo para a prática masculina ou feminina de modo que isso não deveria existir .
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