Um planejamento deve ser organizado para a efetivação de uma avaliação formativa e, assim, guiar as ações do professor. Essas ações devem incluir tarefas contextualizadas, que levem os alunos a estabelecerem relações para solucioná-las, conduzindo-os ao desenvolvimento de suas competências. Tarefas que proponham problemas complexos para os mesmos resolverem, aplicando os conhecimentos veiculados pelos conteúdos curriculares.
Em relação ao contexto apresentado, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
( ) A avaliação formativa proporciona condições para as regulações retroativas das aprendizagens.
( ) Na avaliação formativa a ênfase é dada à compreensão dos processos cognitivos utilizados pelo aluno.
( ) No processo de desenvolvimento da avaliação formativa deve se ter claro o estágio de desenvolvimento, no qual os alunos se encontram.
( ) A avaliação formativa desfoca dos processos de aprendizagem e da construção de competências.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Escolha uma:
a.
F - V - V - F.
b.
V - F - F - F.
c.
V - F - F - V.
d.
V - V - V - F.
e.
V - V - V - V.
Soluções para a tarefa
Respondido por
26
V - V - V - F CORRETO
Respondido por
5
Resposta:
V - V - V - F. Correto
Explicação:
( V ) A avaliação formativa proporciona condições para as regulações retroativas das aprendizagens.
( V ) Na avaliação formativa a ênfase é dada à compreensão dos processos cognitivos utilizados pelo aluno.
( V ) No processo de desenvolvimento da avaliação formativa deve se ter claro o estágio de desenvolvimento, no qual os alunos se encontram.
( F ) A avaliação formativa desfoca dos processos de aprendizagem e da construção de competências.
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