Um método de análise dos resultados das avaliações das ações educativas em segurança no trabalho é dividido em níveis, avaliação da reação dos participantes, da aprendizagem, do comportamento e dos resultados. Assim, para que a análise de uma ação educativa seja eficiente, todos os níveis devem ser considerados. Em relação aos níveis citados no texto base, relacione a primeira com a segunda coluna:
Coluna A
I. Avaliação de reação.
II- Avaliação de aprendizagem.
III- Avaliação do comportamento.
IV- Avaliação dos resultados.
Coluna B
a. Verificação se os objetivos de aprendizagem, planejados no início das ações educativas, foram alcançados.
b. Constatação de que ocorreu mudança no comportamento dos participantes resultante da aprendizagem efetiva.
c. Analisar as reações dos participantes quanto ao conteúdo trabalhado na ação educativa, quanto ao facilitador ou mediador da ação, à experiência de aprendizagem e sua relevância para seu próprio desenvolvimento.
d. Avaliação de indicadores pré-definidos sobre a ação educativa em SST.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta da associação entre as colunas.
Escolha uma:
a.
I- a; II- c; III- b; IV- d.
b.
I-b; II-d; III- c; IV-a.
c.
I-a; II-b; III- d; IV-c.
d.
I-d; II- c; III- a; IV- b.
e.
I-c; II- a; III-b; IV-d. Correto
Resposta:
e.
I-c; II- a; III-b; IV-d. Corrigido pelo AVA
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Resposta:
A letra a)
I-a; II- c; III-b; IV -d
Explicação:
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