"Um importante marco no desenvolvimento da química é a descoberta da lei periódica. A tabela periódica é um instrumento de trabalho valioso no ensino de química e sua abordagem em sala de aula remete ao estudo dos modelos atômicos, por consequência, o sucesso da tabela remete ao conceito de átomo."
CÉSAR, E. T.; REIS, R. C. R.; ALIANE, C. Tabela Periódica Interativa. Química Nova na Escola, São Paulo, v. 37, p. 180-186, 2014.
Considerando o contexto apresentado, complete as lacunas da sentença a seguir com os termos corretos:
A tabela periódica foi construída de modo a ____________ os elementos que apresentam ____________ em comum, deste modo, elementos que estão em um mesmo grupo apresentam ____________, enquanto elementos que estão em um mesmo período apresentam ____________.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Escolha uma:
a.
desagrupar - características - mesmo número de elétrons de valência - mesma quantidade de camadas.
b.
agrupar - número de elétrons - mesmo número de elétrons - mesma quantidade de níveis de energia.
c.
agrupar - características - mesmo número de elétrons - mesma quantidade de níveis de energia.
d.
agrupar - número de elétrons - mesmo número de elétrons de valência - mesma quantidade de orbitais.
e.
agrupar - características - mesmo número de elétrons de valência - mesma quantidade de níveis de energia.
Soluções para a tarefa
e. agrupar - características - mesmo número de elétrons de valência - mesma quantidade de níveis de energia.
Os elementos na tabela estão dispostos na horizontal, de acordo com seus números atômicos, e se organizam através dos períodos e famílias.
São sete períodos (linhas horizontais) na tabela atual, sendo que o número do período indica a quantidade de camadas eletrônicas que são preenchidas em cada átomo dos elementos.
As linhas verticais são denominadas grupos ou famílias, e representam os elementos que estão relacionados em suas propriedades. Atualmente, a tabela periódica é constituída por 18 famílias.
Os elementos pertencentes ao mesmo grupo apresentam propriedades semelhantes e, em geral, o mesmo número de elétrons no nível mais externo de energia (camada de valência).
Resposta:
agrupar números de elétrons de valência mesma quantidade de níveis de energia