Question

Um grupo de alunos estudava sobre as sete maravilhas do mundo. No final da aula, foi
pedido aos estudantes que fizessem uma lista do que consideravam as sete maravilhas. Embora
existissem várias opiniões contrárias, começaram os votos:
1. As Cataratas do Iguaçu
2. A Muralha da China
3. A Torre Eiffel
4. As Pirâmides do Egito
5. O Cristo Redentor
6. A Estátua da Liberdade
7. A Basílica de São Pedro
Ao recolher os votos, o professor notou uma aluna muito quieta. A menina não tinha virado
sua folha ainda. O professor então, perguntou a ela se tinha problemas para fazer sua lista. A
estudante respondeu:
- Sim, professor...Quer dizer, um pouco. Eu não consigo fazer a lista, porque são
muitas maravilhas...
O professor insistiu:
- Bem, então, fale o que você já tem e talvez nós possamos ajudá-la.
A menina demorou um pouco, mas começou:

- Eu penso que as sete maravilhas do mundo sejam:
1. Ver.
2. Ouvir.
3. Tocar.
4. Provar.
Deu uma pequena pausa e continuou:
5. Cheirar.
6. Rir.
7. E ... amar...
A sala de aula, então, ficou completamente em silêncio...

1-Vimos ao ler o texto quais eram as sete maravilhas do mundo para a menina.
E para você, quais são?
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2-Que lição–moral- aprendizado se pode tirar desse texto?
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3-Duas maravilhas apontadas pela menina não se realizam por meio dos órgãos
dos sentidos. Quais são?
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Answer 1

Resposta:

1- bem para mim que sou army, é os meninos do BTS (que são 7 ao todo), mas se você não for, escreva apenas coloque o'que você acha

2- NA MINHA OPNIÃO: ela valoriza mais os: sentimentos, e os sentidos

3- Ver e Provar ( Ver: Olhos/ Provar: Lingua/ papilas gustativas)