Um gestor assumiu a direção de uma escola e encontrou um quadro desafiador:
• professores estavam desmotivados e desarticulados e havia alto número de faltas justificadas ou não;
• alunos com baixo aproveitamento e índice de evasão no Ensino Médio;
• projeto pedagógico defasado e elaborado sem participação coletiva;
• falta de envolvimento dos pais nas atividades escolares dos filhos.
1 - Estabeleça uma prioridade entre os itens apontados acima, elegendo dois para tratar.
2 – Apresente um plano de ação, assumindo o papel do diretor ou do coordenador pedagógico, esclarecendo como lidaria com esses dois problemas selecionados.
3 – Fundamente-se nos textos indicados em nossa disciplina até o momento, evitando comentários de senso comum.
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Soluções para a tarefa
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As prioridades seriam:
- projeto pedagógico defasado e elaborado sem participação coletiva;
- falta de envolvimento dos pais nas atividades escolares dos filhos.
Para isso, sendo necessário implantar a gestão democrática.
A gestão democrática trata-se da participação ativa das pessoas que compõem o sistema educacional na tomada de decisões da instituição de ensino.
A escola democrática dá iguais oportunidades a todos, sendo os alunos protagonistas do processo de ensino e aprendizagem.
Essa ação gera avanços na educação, pois as diferenças de pensamentos fazem com que mais áreas sejam contempladas nas tomadas de decisões.
Bons estudos!
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