Um escritor competente é alguém que, ao produzir um discurso, conhecendo possibilidades que estão postas culturalmente, sabe selecionar o gênero no qual seu discurso se realizará escolhendo aquele que for apropriado a seus objetivos e à circunstância enunciativa em questão. (BRASIL, Ministério da Educação.Parâmetros Curriculares Nacionais.Brasília: Ministério da Educação, 1997, p. 47) Pensando a respeito do ensino de produção de texto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I) O trabalho com a produção de texto deve considerar os gêneros, as situações comunicativas, as condições de produção e as particularidades de cada proposta de escrita. PORQUE II) O aluno deve interagir com práticas reais do uso da língua, por esse motivo devem ser observados todos os elementos que envolvem a proposta de produção de um gênero. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Soluções para a tarefa
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Um escritor competente é alguém que, ao produzir um discurso, conhecendo possibilidades que estão postas culturalmente. Pensando a respeito do ensino de produção de texto, podemos dizer que as asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Escrever é produzir uma mensagem (texto) com uma intenção comunicativa e um destinatário. Para isso, os tipos de texto também serão levados em consideração, dependendo das necessidades e interesses do momento, ou seja, considerar os gêneros, as situações comunicativas, as condições de produção e as particularidades de cada proposta de escrita.
Para produzir um texto o aluno deve interagir com práticas reais do uso da língua, por esse motivo devem ser observados todos os elementos que envolvem a proposta de produção de um gênero.
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