Um dos pontos altos da lei de diretrizes e bases da educação nacional e o reconhecimento da importância dos valores na educação escolar
Soluções para a tarefa
Em relação a LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação - e os princípios e valores elencados é possível destacar que as alternativas I e III estão corretas, sendo que há necessidade de participação na organização dos projetos, portanto, alternativa C.
A LDB e os princípios básicos da educação
Entre os princípios básicos apresentados pela LDB, visando a qualidade da educação, é possível destacar:
- educação escolar
- educação para o trabalho
- educação social
A educação visa preparar os seres humanos para a vida em sociedade e, consequentemente, para o mercado de trabalho. Tudo que se aprende na escola oportuniza os seres a compreender a sociedade e a história da mesma, além disso, a preparação para o mercado de trabalho está atrelada a história social e aos valores despertados na sociedade.
Saiba mais sobre a LDB e suas questões sociais em:
https://brainly.com.br/tarefa/42305004
Questão completa
Um dos pontos altos da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) é o reconhecimento da importância dos valores na educação escolar. Para isso, assinala que a finalidade principal da educação é a formação da cidadania, incorpora nas finalidades da educação básica principios e valores fundamentais que dão um tratamento novo transversal ao currículo escolar. Analise as afirmações abaixo sobre o que está previsto nessa lei:
I - Escola e a família dividem a responsabilidade pelo desenvolvimento educacional do educando, possibilitando uma futura qualificação para o trabalho.
II - Na formatação do projeto pedagógico não há a necessidade da participação da comunidade.
III - Escola deve levar em conta a diversidade que faz parte de sua comunidade, pois ela é composta por educandos de diferentes grupos sociais, econômicos, étnicos, religiosos etc. Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmações corretas:
A. Apenas III.
B. Apenas I.
C. Apenas I e III.
D. Apenas I e II.
E. Apenas II.
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