Ed. Física, perguntado por victorhofmann, 9 meses atrás

Um dos obstáculos para o professor de educação física ao planejar uma aula sobre capoeira, é o fato de a classificação dos gestos da luta ter caráter polissêmico. Assim, utilizar de comparações para exemplificar algo a ser ensinado pode contribuir para o entendimento e assimilação do aluno. LIMA, Reginaldo Calado de. Capoeira. Maringá: Unicesumar, 2019. Com base no fragmento citado e tendo em vista os conteúdos da disciplina, analise as asserções abaixo: I. No universo da capoeira costumamos dizer que um jogador ganha do outro quando este não tem resposta à pergunta daquele. PORQUE II. As perguntas são os gestos técnicos ofensivos ou ataques, e as respostas são os gestos técnicos defensivos. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 5: As asserções I e II são proposições falsas.

Soluções para a tarefa

Respondido por mifabi1
31

Resposta:

Alternativa II

Explicação:

Página 113


Georgeton: De acordo!
marciocopiosop5l9ty: As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
marciocopiosop5l9ty: Dissemos que, quando dois
capoeiras jogam, eles estão promovendo esse diálogo,
um jogo de perguntas e respostas. Nesse sentido,
as perguntas são os gestos técnicos ofensivos ou os
ataques, e as respostas a tais perguntas são os gestos
técnicos defensivos. Costumamos dizer, no universo
da capoeira que, um jogador ganha do outro quando
este não tem resposta à pergunta daquele. pg113
patriciaaraujo83: concordo
Respondido por romulosh621
0

Resposta:

Alternativas I e II são verdadeiras e a II é a justificativa correta da I.

Explicação:

Pag 114 do livro didatico

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