Question

Um dos itens a serem estudados e explorados em um modelo didático são os mecanismos de textualização. Bronckart (2003, p.122) explica que os mecanismos de textualização:
[...] consistem em criar séries isotópicas que contribuem para o estabelecimento da coerência temática. Fundamentalmente articulados à linearidade do texto, explicitam, tendo em vista o destinatário, as grandes articulações hierárquicas, lógicas e/ou temporais do texto.
BRONCKART, Jean-Paul. Atividade de linguagem, textos e discursos. 2. ed. São Paulo: Educ, 2003.
Agora, observe o gênero textual “notícia” abaixo:
Image of Drowned Syrian Boy Echoes Around World
His name was Aylan. He was 3 years old, from war-torn Syria.
His final journey was supposed to end in the sanctuary in Europe; instead, it claimed his life and highlighted the plight of desperate people caught in the gravest refugee crisis since World War II.
The images of the toddler’s lifeless body on a Turkish beach have reverberated across the globe, stirring public outrage and embarrassing political leaders as far away as Canada, where authorities had rejected an asylum application from the boy’s relatives.
The child pictured facedown in a red T-shirt and shorts was identified as Aylan Kurdi, a Syrian Kurd from Kobani, a town near the Turkish border that has witnessed months of heavy fighting between Islamic State and Syrian Kurdish forces.
He drowned after the 15-foot boat ferrying him from the Turkish beach resort of Bodrum to the Greek island of Kos capsized shortly before dawn on Wednesday, killing 12 passengers. Aylan’s 5-year-old brother, Galip, and his mother, Rehan, were also among the dead. His father, Abdullah, was the only family member to survive.
[…]
Ciente de que um dos mecanismos de textualização é responsável pela introdução e, também, pela retomada de personagens ou temas contribuindo para o desenvolvimento do texto, os trechos assinalados na notícia acima tornariam esse gênero uma excelente fonte para explorar, em uma aula de língua inglesa, a
Alternativas:
Alternativa 1: elipse
Alternativa 2: anáfora
Alternativa 3: catáfora
Alternativa 4: conexão

Answer 1

Resposta:

Anáfora.

Explicação: processo pelo qual um termo gramatical retoma a referência de um sintagma anteriormente us. na mesma frase