Um dos documentos que norteia e direciona as Instituições de Ensino Superior, ao criarem os cursos de Educação Física, é a Resolução nº 07, elaborada pelo Conselho Nacional de Educação em 2004. Um dos artigos deste documento nos faz compreender a importância de disciplinas de cunho histórico nos cursos de Educação Física. JUNIOR, Carlos Herold. História da Educação Física. Maringá - PR. : UniCesumar, 2019. Considerando o texto acima e o que foi estudado na disciplina, assinale a alternativa que corredponde a esse artigo. Alternativas Alternativa 1: As graduações em Educação Física deverão assegurar aos alunos uma formação de cunho biologicista, crítico e individualizado, qualificando a intervenção profissional dos futuros professores de Educação Física. Alternativa 2: As Instituições de Ensino Superior em Educação Física devem garantir aos futuros professores uma formação eclética, inovadora e fragmentada, visando a uma maior qualificação do profissional a ser formado. Alternativa 3: O curso de graduação em Educação Física deverá assegurar uma formação generalista, humanista e crítica, qualificadora da intervenção acadêmico-profissional, fundamentada no rigor científico, na reflexão filosófica e na conduta ética. Alternativa 4: O curso de graduação em Educação Física deve garantir aos alunos uma formação de cunho biológico, pedagógico e fragmentado de conhecimento. Alternativa 5: A formação crítica, pautada nas ciências humanas e desvinculadas da realidade, deve fundamentar as graduações em Educação Física, com o objetivo de qualificar a intervenção profissional, pautadas na ética profissional
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O curso de Educação Física na graduação deve buscar um conhecimento mais generalista, assim como eclética e inovadora, que possa gerar um respaldo ético e maior qualificação profissional (Alternativa 2).
Como deve ser a graduação de Educação Física?
A graduação de Educação Física vem sido modificada nos últimos anos, em função das novas demandas. Por conta disso, exige-se uma maior adaptação por parte dos currículos, para que haja uma maior qualificação profissional, respaldada em cunho ético e saber mais generalista, para que depois possa se fragmentar.
Mais sobre graduação em Educação Física: brainly.com.br/tarefa/48100216
#SPJ1
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resposta 3
pag 17
O curso de graduação em Educação Física de-
verá assegurar uma formação generalista, hu-
manista e crítica, qualificadora da intervenção
acadêmico-profissional, fundamentada no ri-
gor científico, na reflexão filosófica e na condu-
ta ética (BRASIL, 2004, p. 1).
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O curso de graduação em Educação Física de-
verá assegurar uma formação generalista, hu-
manista e crítica, qualificadora da intervenção
acadêmico-profissional, fundamentada no ri-
gor científico, na reflexão filosófica e na condu-
ta ética (BRASIL, 2004, p. 1).
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