Um dia, numa rua da cidade, eu vi um velhinho sentado na calçada
Com uma cuia de esmola e uma viola na mão
O povo parou para ouvir, ele agradeceu as moedas
E cantou essa música, que contava uma história
Que era mais ou menos assim:
Eu nasci há dez mil anos atrás
e não tem nada nesse mundo que eu não saiba demais
Eu vi as velas se acenderem para o Papa
Vi Babilônia ser riscada do mapa
Vi conde Drácula sugando o sangue novo
e se escondendo atrás da capa
Eu vi
Eu vi a arca de Noé cruzar os mares
Vi Salomão cantar seus salmos pelos ares
Eu vi Zumbi fugir com os negros para floresta
pro Quilombo dos Palmares
Eu vi.
SEIXAS, R; COELHO, P. Há 10 mil anos atrás. São Paulo: Som 13, 1976.
O processo de criação, muitas vezes, apropria-se de textos e de ideias presentes em outros
textos. Isso ocorre nos seguintes versos da canção:
A "Um dia, numa rua da cidade, eu vi um velhinho sentado na calçada / Com uma cuia de
esmola e uma viola na mão"
B "O povo parou para ouvir, ele agradeceu as moedas / E cantou essa música, que contava
uma história"
C "Eu nasci há dez mil anos atrás / e não tem nada nesse mundo que eu não saiba demais"
D "Eu vi a arca de Noé cruzar os mares / Vi Salomão cantar seus salmos pelos ares"
#ProvaENCCEJA2018
Soluções para a tarefa
A alternativa D é a que melhor se refere ao enunciado, onde vemos que Raul Seixas extraiu de passagens bíblicas informações para compôr sua música, um de seus principais clássicos.
A leitura, assim como a musicalidade, tem aspectos importantes para o desenvolvimento de um determinado indivíduo em seu processo de aprendizado e construção de ideias.
É através da leitura que a pessoa desenvolve seu potencial de discernimento, e, acompanhado da escrita, forma objetividade no pensamento ao colocar no papel, podemos entender também a interpretação como uma ferramenta crucial para o processo de leitura, pois ela que definirá a forma como entendemos as características de alguma frase, ou letra musical.
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