Um dia eu vi uma menina de nove anos dividindo um tablete de chicletes de bola para si e seu irmão. O irmãozinho de cinco anos reclamou, "O seu é maior, você tem mais !" A menina pegou o pedaço dele, espichou bem até ficar mais comprido que o dela "Olhe agora". E o menino todo contente ,foi embora : "É,o meu é maior " A menina havia descoberto um modo de receber e dar o maior pedaço a cada um. De acordo com os estudos piagetianos,podemos afirmar que o menino encontra- se no estádio :
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A criança se encontra no estágio pré-operacional. Percebe-se isso por conta do processo de Conservação descrito por Piaget como sendo aquilo que por mais que a quantidade não mude, quando se muda a aparência, a criança acha que aumenta a quantidade.
Esse tipo de pensamento reflete a tendência da criança a pensar no mundo em termos de uma variável de cada vez, processo, por sua vez, chamado de centração.
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