Um de seus principais argumentos é a defesa de que a liberdade de ensinar coíbe muitas vezes a liberdade de aprender dos alunos, a liberdade de aprender compreende no direito deste aluno não ser doutrinado”. Estamos falando:
a.
Do Parâmetros Curriculares Nacionais.
b.
Do Projeto de Lei baseado no movimento “Escola sem Partido”.
c.
Do Plano Nacional de Ensino.
d.
Do Projeto Político Pedagógico.
e.
Da Lei de Diretrizes e Bases.
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alternativa B) sobre a escola sem partido
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