Matemática, perguntado por leaneri55, 1 ano atrás

Um dado é lançado e registrado o número obtido na face superior.Em seguida uma moeda e lançada e é registrada.Qual a probabilidade de obtermos um numero par e coroa ?

Soluções para a tarefa

Respondido por DanJR
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Olá leaneri55, boa noite!

Dado:

Evento: {2, 4, 6}
Espaço amostral: {1, 2, 3, 4, 5, 6}

 Assim, da definição de probabilidade, temos:

\mathbf{\frac{3}{6}}


Moeda:

Evento: {coroa}
Espaço amostral: {cara, coroa}

 Então, da definição,

\mathbf{\frac{1}{2}}


 Por fim,

\\ \displaystyle \mathsf{\frac{3}{6} \cdot \frac{1}{2} =} \\\\\\ \mathsf{\frac{1}{2} \cdot \frac{1}{2} =} \\\\\\ \boxed{\mathsf{\frac{1}{4}}}


leaneri55: hum ok,obrigada
Lorivol: Fiquei curioso com esta questão, ela para mim é condicionada, o resultado do dado foi registrado, mas não foi divulgado, está no texto, pode ter dado ímpar ou par ..ficando P=(3/6 *1/2)/((3/6 *1/2)+(3/6 *1/2)) =1/2, poderiam me esclarecer...
manuel272: como vc próprio disse:
“”resultado do dado foi registrado, mas não foi divulgado, está no texto, pode ter dado ímpar ou par”” …ou seja há 2 possibilidades para o dado!! O mesmo se passa com a moeda ..tem 2 possibilidades de saída (cara ou koroa)!! …logo total de eventos possíveis = 4 (de 2 x 2)! ..a ocorrência de “face par” + “koroa” é UMA dessas 4 possibilidades donde P = 1/4
manuel272: Só seria condicionada ...se vc conhecesse o resultado da saída do dado ...pois isso ia "condicionar a totalidade dos eventos possíveis que deixavam de ser 4 e passavam a ser apenas 2 (de 2 x 1) ..ou seja 1 evento para o dado (face par) e 2 eventos para a moeda ...donde P = 1/2
Lorivol: sim , lendo com mais atenção , a moeda também não foi divulgado, a probabilidade seria, P(A\B)=(3/16.1/2)/((3/6.1/2)+(3/6.1/2+3/16.1/2+3/6.1/2+3/6.1/2)=1/4 , conforme a resposta, mas o importante aqui não é chegar a uma resposta certa, no ENEM é,
Lorivol: eu queria entender este problema...usando o conceito de probabilidade total e o teorema de Bayes, esta é ma neira correta de chegar a solução do problema..Para mim a solução , não o resultado, está errada.. Esqueçamos o resultado aqui, é o menos importante.
Lorivol: Se eu fosse o professor , embora o resultado esteja certo, teria que zerar a questão , a maneira está errada, daria até algum ponto parem quem percebesse a condicionalidade (não sei nem se esta palavra existe). Eu não tenho nenhuma razão?
manuel272: ULTIMO COMENTÁRIO: ....o pior cego é aquele que não quer ver!!
Alissonsk: Como assim o importante não é chegar na resposta certa? Vai deixar a resposta errada? What?
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