Física, perguntado por eduugostozu19, 9 meses atrás

Um caminhão que mede 15 m de comprimento, movimenta-se em uma estrada a 72 km/h, ultrapassa um ônibus com 25 m de comprimento que está parado no acostamento. Calcule o tempo de ultrapassagem em segundos.

Soluções para a tarefa

Respondido por cassiofidel
3

Resposta:

72km/h/3,6=20metros/segundo

15+25=40 metros total do comprimento a ser ultrapassado

40/20=2 segundos

Pergunta anterior
Próxima pergunta
Perguntas interessantes
Geografia, 6 meses atrás
o Brasil no gráfico é o país com menor percentual do transporte de carga feito por minhas férias Cite uma vantagem na utilização desse meio de transporte. plmds me ajuda​...
Ed. Física, 6 meses atrás
Em relação aos jogos eletrônicos, aos populares, podemos afirmar: a) que entre os jogadores há uma troca psicomotora. b) que entre os jogadores pode haver um favorecimento nas relações sociais. c) que entre os jogadores existe uma troca de habilidade motora global. d) que entre os jogadores não existe uma troca social.
História, 6 meses atrás
5. Como é realizada a Agricultura destinada à subsistência?​
Inglês, 9 meses atrás
2. Practice these questions with where: Pratique estas perguntas com where: Exemplo: (students): where are the students? (car): where is the car? a) (Boys)._______ b) (Girls)_______ c) (Teachers)_______ d) (Basket ballgame).______ e) (Gym)______ 0 (Park)________​...
Inglês, 9 meses atrás
por favor me ajudem ​...
História, 1 ano atrás
observe a charge e comente sobre o congresso de Berlim e a partilha da África????? me ajude por favor urgente...
Matemática, 1 ano atrás
quais números são representados...
Administração, 1 ano atrás
No estudo das competências tributárias e tributos em espécie, necessário se faz uma referência à atuação do Senado Federal em relação aos impostos estaduais, proporcionando, enquanto representante dos Estados e do DF, uma uniformidade da tributação e reduzindo as possibilidades de uma guerra fiscal. Sobre o tema das competências do Senado em relação aos impostos estaduais, analise as...