um arquiteto projetou uma escola infantil utilizando 45% da área total do terreno para o prédio que continha as salas de aula e 15% para as salas de projeção, biblioteca e laboratório. Mesmo assim,sobrou uma área de 900 metros quadrados para ambientes de lazer. podemos concluir que o terreno tinha em total,em m2 de quantos
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Ele utilizou 45% para salas e 15% para outros espaços didáticos, ou seja 60% no total.
O resto da área, 900m² foi para lazer. Sendo assim, essa é a área restante do terreno, ou seja, 40%.
900 ÷ 0,4 = 2250.
Entendo a conta;
Se você multiplicar um número por 1, será ele mesmo, ou seja, 100%, se multiplicar por 0,5 será 50%, e assim por diante. Ex: 10 × 0,5 = 5 (50% do total).
O que eu fiz foi inverter a conta, pois eu tinha o valor da de uma porcentagem, mas não tinha o total.
Peguei a parte (900) e dividi pela porcentagem (0,4 que corresponde a 40%), o que me deu o total.
R= 2250m²
O resto da área, 900m² foi para lazer. Sendo assim, essa é a área restante do terreno, ou seja, 40%.
900 ÷ 0,4 = 2250.
Entendo a conta;
Se você multiplicar um número por 1, será ele mesmo, ou seja, 100%, se multiplicar por 0,5 será 50%, e assim por diante. Ex: 10 × 0,5 = 5 (50% do total).
O que eu fiz foi inverter a conta, pois eu tinha o valor da de uma porcentagem, mas não tinha o total.
Peguei a parte (900) e dividi pela porcentagem (0,4 que corresponde a 40%), o que me deu o total.
R= 2250m²
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