Um aluno, tentando explicar o porquê da cor amarela em uma camisa, afirmou que as cores dependem do tipo de tecido das roupas. O professor, então, perguntou a ele,:você tem como comprovar sua afirmação? O aluno nao soube responder. Por qual etapa do método científico esse aluno provavelmente não passou para que pudesse sustentar sua afirmação diante do professor?
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Ele devia falar sobre o espectro das cores, um exemplo é a difração das cores no prima. esse é o melhor exemplo ele faltou nas aulas de óptica e difração de cores.
mariana4143:
Muito obrigada
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