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10. Quem são os chamados "atores sociais" que dão significado à Educação Física?
Soluções para a tarefa
Resposta: Introdução
O estudo da Educação Física (EF) constitui-se em uma atividade prazerosa e motivante já que no seu bojo estão preocupações que vão muito além de si mesmas. Seja nos espaços formais ou não formais, que estão ganhando visibilidade nos últimos anos, considera-se a um complexo conjunto de conhecimentos que pode proporcionar a elaboração de diversos olhares nos diferentes campos de trabalho sob variados saberes. Logo para o seu entendimento faz-se necessário à análise do ser humano nas relações assimétricas que estabelece com a natureza, com os outros indivíduos e o que daí emerge.
Sob o nome de EF estão campos de estudos e intervenção bastante diferenciados como o lazer, a saúde, o esporte, a estética, educação física escolar. Diante disso, Lovisolo (1995, p.19) afirma que a EF é uma área “[...] claramente mosaico, fragmentaria, multidisciplinar e não dominante disciplinar. Mas Rocha Junior (2000) nos lembra que mesmo não havendo uma identidade e unidade nos meios e objetivos, são os atores sociais (crianças e homem comum) que dão significado a EF.
Tendo em vista as diferentes tribos que constituem os campos de pesquisa e intervenção da EF, estaremos neste ensaio analisando- a desde sua implementação nas escolas inglesas até o momento atual, buscando as contribuições que nesse devir ela trouxe para a humanidade e conseqüentemente apontar possibilidades futuras.