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LP -16/04/21 - 8º ano do EFII - Língua Portuguesa - O que eu falo e por quê
(EF69LP06) Produzir notícias, fotodenúncias, fotorreportagens, reportagens, infográficos, podcasts noticiosos, entrevistas, cartas de leitor, comentários, artigos de opinião de interesse local ou global, textos de apresentação e apreciação de produção cultural (resenhas e outros gêneros textuais próprios das formas de expressão das culturas juvenis, em várias mídias).
16/04/21 - 8º ano do EFII - Língua Portuguesa - O que eu falo e por quê
1. Assinale a alternativa que contém as etapas de produção de uma reportagem
a) Deve-se definir a tese e os argumentos que a sustentarão durante todo o texto.
b) Deve-se definir as personagens, o enredo, o narrador, o tempo e o espaço da história.
c) Escolher do tema, apurar as informações referentes ao tema, usar dados estatísticos, trazer vozes de autoridade que legitimem as informações veiculadas.
Soluções para a tarefa
A alternativa que contém as etapas de produção de uma reportagem é esta: Escolher do tema, apurar as informações referentes ao tema, usar dados estatísticos, trazer vozes de autoridade que legitimem as informações veiculadas. Por esse motivo, a alternativa correta é o item C.
A produção de uma reportagem inclui várias partes, como selecionar o que será defendido , pesquisar sobre o tema e utilizar argumentos válidos, que podem ser baseados em dados ou em falas de autoridades sobre o tema, por exemplo.
O item A refere-se à produção de um texto de viés dissertativo e não uma reportagem.
O item B apresenta elementos de uma narrativa. Trata-se, portanto, de formas de se produzir um texto narrativo e não uma reportagem.
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Bons estudos!
