Question

--TUDO
ТЕМА
ALUNO (A)
PROFESSORAS, ALINE, DELBA E ROSA
TRABALHO INTERDISCIPLMAR:PORTUQUES,
MES DE DEZEME
ESCOLA MUNICIPAL QUILOMBO DO
VISA SOJWEL WI OGWOTNO.
ATIVIDADES
01- Um poomo so meroco ser assim chamado so apresentor certas qualidades. Para que possamos
perceber algumos des qualidades do texto podtico, vamos ler otentornente este poema de Ulisses
Tavares para depois responder b quostdo a seguir.
Além da imaginação
Tem gente passando fome
E não é a fome que você imagina
entre uma refoição e outra
Tem gente sentindo frio.
E ndo e o frio quo você imagina
entre o chuvelro e a toalha
Tem gente muito doente.
E não é a doença que você imagina
entre a receita e o aspirina
Tem gento sem esperança.
Endo é o desalento que você imagina
entre o pesadelo e o despertar
Tem gente pelos cantos.
E não são os cantos que voco imagina
entre o passeio e a casa
Tem gente sem dinheiro.
E não é a falta que você imagina
entre o presente e a mesada.
Tem gente pedindo ajuda
E não é aquela que você imagina
entre a escola e a novela.
Tem gente que existe e parece imaginação
(TAVARES, Ulleses. Viva o poema viva Sao Paulo: Saraiva. 1997 p 57)
A linguagem desempenha determinada função de acordo com a ênfase que se queira dar a cada um
dos fatores do processo de comunicação. Qual é a função da linguagem predominante no poema? Nos
versos que você leu, que caracteristicas contribuem para o ritmo do poema? Ao se repetir que noção
nos passa o terceiro verso de cada estrofe?​

Answer 1

Resposta:

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Explicação:

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