“Tratava-se de um ensino estratificado, pois se procurava forjar estudantes modelo em conformidade com a condição social e econômica. (...) O ensino de artes e ofícios punha em andamento um processo de produção artística e artesanal em consonância com as necessidades emanadas do templo católico (NASCIMENTO, 2005, p. 51)
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djramona:
Projeto Educativo Jesuítico.
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