Question

Transtorno do Neurodesenvolvimento O DSM 5 preconiza que os Transtornos do Neurodesenvolvimento tem seu início na infância. Diante da diversidade dos transtornos do neurodesenvolvimento elencados na Aula 1 e da comorbidade entre eles, faça uma análise do impacto desses transtornos na aprendizagem acadêmica e como o professor poderá atuar diante deste contexto?

Answer 1

Olá!!

O transtorno do neurodesenvolvimento pode ser definido como conjunto de síndromes que afetam as interações sociais recíprocas logo na primeira infância, onde fatores como comunicação (verbal, visual, emocional) da criança são afetas, implicando na não compreensão dos estímulos ligados a esses fatores.

Com o intuito de minimizar os impactos causados pelo transtorno, no ambiente escolar é necessário promover adaptações inclusivas a fim de que haja participação efetiva desses alunos durante as aulas, isto é, adaptar instalações, aulas com acompanhamento psicopedagógico, metodologias modificadas,tecnologia assistiva, além de auxílio e acompanhamento fonoaudiológico. Exercícios que impulsionam a psicomotricidade são essenciais, além de dinâmicas e tarefas que busquem aumentar o contato da criança com as pessoas que compõem o ambiente que a cerca.


Espero ter ajudado!