Trace um percurso histórico analítico do formato do ensino de ciências proposto ao longo das décadas passadas até o presente momento
Soluções para a tarefa
Historicamente o ensino de ciências foi influenciado pelas demandas políticas e sociais de cada época. No Brasil durante os primeiros séculos o ensino de ciências mostrava-se bem "tímido" devido a educação ser aplicada por instituições de cunho religioso, tal mudança ocorreria sobretudo no período republicano acentua-se até os dias atuais com a valorização do ensino científico.
O ensino de ciências assim como de qualquer outra disciplina é influenciado pelas demandas sociais e políticas do contexto existente. Nesse sentido no Brasil por longos séculos houve pouco espaço do ensino da disciplina de ciências devido ao controle educacional exercido pela Igreja, ciências era um tema abordado excepcionalmente em palestras. A partir da instauração da república influenciada pelo positivismo, observa-se uma acentuação e presença da disciplina nos âmbitos educacionais. As legislações mais recentes mostram como o ensino de ciências tem sido tratado de maneira interdisciplinar interligado com outras disciplinas fundamentais na construção da cidadania e preservação do meio ambiente.