trabalho na Educação Infantil exige do professor uma competência polivalente em função da complexidade do trabalho e da organização do projeto pedagógico. Explique essas exigências.
Soluções para a tarefa
O trabalho do
professor de educação infantil exige que ele tenha não só conhecimentos
específicos, mas também uma competência polivalente para integrar o cuidado com
a educação, ou seja, focar ao mesmo tempo a aprendizagem em si como também o desenvolvimento
global da criança.
Além de conhecer
as etapas do desenvolvimento infantil, a competência polivalente do professor de EI deve
incluir habilidades e conhecimentos em diversos níveis como conhecer a
criança como sujeito e valorizar suas especificidades, dominar e
integrar dimensões do educar e do cuidar, saber trabalhar a dimensão
emocional da criança e lidar com afeto e sentimento, conhecer sobre saúde e
higiene, psicologia e antropologia, história e linguagem, brinquedo e artes.
Também é preciso
que o professor de EI goste de criança, seja paciente, carinhoso, criativo,
flexível, goste de brincar, saiba acolher e esteja disposto a enfrentar
desafios diariamente.
Em função dessa
competência polivalente, o professor da EI precisa ter uma visão clara do
profissional que deve ser e que sua busca é permanente, ou seja, deve se
considerar um aprendiz que busca permanentemente informações para o trabalho
que desenvolve e ao mesmo tempo que questiona sua própria prática e se proponha
alterá-la a partir destas reflexões e de debates com seus colegas, com as
famílias dos alunos e com a comunidade escolar.
Para
que essa crescente melhoria seja percebida e avaliada, é preciso que o
professor de EI use algumas ferramentas fundamentais na lida com as crianças:
a) a observação, b) o registro, c) o planejamento e d) a avaliação.