Trabalho 5/10
A
8 cm
B
10 cm
C
12 cm
D
14 cm
E
16 cm
Soluções para a tarefa
Resposta:
4)
De cada 7 crianças ( total ), 2 tinha olhos azuis ( É uma proporção 7 : 2 )
Logo, as outras 5 crianças tinham olhos de outras cores
Dá pra montar um regra de três com essa proporção em mente
7 --- 2
91 --- X
7x = 182
x = 26 crianças de olhos azuis ( C )
6)
Uma sala é um retângulo, com 8 cm de comprimento na maquete
Mas com 4 metros (400 centímetros) na realidade
Proporção ( Unidade iguais )
4 metros está para 8 centímetros
400cm --- 8cm
100cm ----- xcm
400x = 800
x = 2
Ou seja, temos que 100 cm da realidade são 2 cm da maquete
Simplificando por 2, temos que 50 cm da realidade são 1 cm da maquete
Proporção de 1 : 50 ( C )
7)
Em 2 horas, andando a X km/h, o automóvel anda Y km
Em 6 horas, andando a 30 km/h, o automóvel faz os mesmos Y
Só precisamos descobrir o quanto vale Y
Podemos descobrir isso multiplicando o quanto o automóvel anda em um hora, e trazer esse número para 6 horas
Em 1 hora, o automóvel anda 30 km, em 6 horas o automóvel vai andar 6 vezes mais, ou seja 30 . 6 = 180 km
O outro automóvel anda 180 km em 2 horas. Regra de três simples nisso para saber o quanto ele anda em 1 hora, vai ter como resposta 90 km/h (A)
8)
Quanto mais eletricistas, mais rápido faz essa instalação da cerca
Como colocamos menos eletricistas, o números de dias vai ser maior
É um regra de três proporcional, ou seja, multiplica reto
8 eletricistas --- 3 dias
6 eletricistas --- X dias
6x = 24
x = 4 dias (A)
9)
50 litros em 20 minutos
600 litros em X minutos
50x = 12000
x = 240 minuto (divide por 60 minutos, para descobrir o quanto é isso em horas)
4 horas (A)
10)
85% dos jogos que esse time jogou ele ganhou, e ele jogou 20 jogos.
Só que ele quer saber as derrotas desse time, ou seja, os 15% de derrotas
20 jogos --- 100%
x jogos ------ 15%
300 = 100x
x = 3 jogos que ele perdeu (C)