Question

Tópico:A configuração histórica da formação escolar; Tempos e espaços na formação profissional docente.

A formação de professores tornou-se um campo de estudos bastante relevante desde a década de 90. Muitas são as perspectivas teóricas. Têm-se os conceitos de professor pesquisador, profissional reflexivo, intelectual transformador. Embora, as perspectivas teóricas possuam diferenças entre si, há um ponto, para o qual, elas convergem. Essa semelhança pode ser atribuída aos seguintes pontos:

I. valorização da articulação entre teoria e prática para a formação;

II. reconhecimento da importância dos saberes da experiência e da reflexão crítica;

III. ênfase somente na pesquisa aplicada como atributo para a formação docente;

IV. atribuição à importância do papel ativo do docente para sua formação;

V. enaltecimento da participação individual docente em seu desenvolvimento profissional.

Estão corretas apenas as seguintes afirmativas:

II, IV e V

III, IV e V

I, II e III.

II, III e IV

I, II e IV

Answer 1

I, II e III estão corretas.

O papel do educador em formação é associar as questões teóricas e práticas no exercício de sua formação.

Para ser mais exato, todas as experiências que essa educador passar ao longo de sua formação, irão contribuir para a forma como ela se encaixa no espaço que irá atuar, sendo esse período muito importante, não devendo se restringir apenas a ação pedagógica, devendo estabelecer comunicações úteis no processo.

Valeu!

Answer 2

Resposta:

I, II e IV

Explicação:

Essas são as alternativas corretas.

I. valorização da articulação entre teoria e prática para a formação;

II. reconhecimento da importância dos saberes da experiência e da reflexão crítica;

IV. atribuição à importância do papel ativo do docente para sua formação;