Tomando como premissa a concepção tradicional de ensino, é correto afirmar que:
Escolha uma:
a. O adulto é visto como um ser homem “completo, acabado” enquanto o aluno é “acabado e por isto
precisa ser atualizado”.
b. O adulto é visto como um ser homem “incompleto, inacabado” enquanto o aluno é “adulto em
miniatura que precisa ser “atualizado”.
c. O adulto é visto como um ser homem “completo, acabado” enquanto o aluno é “protagonista” de
seu processo de aprendizagem, logo autônomo.
d. O adulto é visto como um ser homem “completo, acabado” enquanto o aluno é “adulto em miniatura
que precisa ser “atualizado”.
e. O adulto é visto como um ser homem “completo, acabado” e o aluno é seu reflexo, pois é completo
e acabado.
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O adulto é visto como um ser homem “completo, acabado” enquanto o aluno é “adulto em miniatura
que precisa ser “atualizado”.
que precisa ser “atualizado”.
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Tomando como premissa a concepção tradicional de ensino, é correto afirmar que: Escolha uma: *A* O adulto é visto como um ser homem “completo, acabado” enquanto o aluno é “acabado e por isto precisa ser atualizado”. *B* O adulto é visto como um ser homem “incompleto, inacabado” enquanto o aluno é “adulto em miniatura que precisa ser “atualizado”. *C* O adulto é visto como um ser homem “completo, acabado” enquanto o aluno é “protagonista” de seu processo de aprendizagem, logo autônomo. *D* O adulto é visto como um ser homem “completo, acabado” enquanto o aluno é “adulto em miniatura que precisa ser “atualizado”. *E* O adulto é visto como um ser homem “completo, acabado” e o aluno é seu reflexo, pois é completo e acabado.
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