Tomando como ponto de atenção o trabalho do professor que respeita as diferenças dos estudantes, dimensões como nível intelectual, motivação, interesse, acumulação de conhecimentos, experiências culturais, fatores ambientais e influências do meio social referem-se a:
a. Pré-requisitos para a aprendizagem.
b. Expressões das diferenças humanas em sala de aula.
c. Fatores que explicam o fracasso escolar.
d. Condições para o sucesso escolar.
e. Elementos do psiquismo.
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b. Expressões das diferenças humanas em sala de aula.
As expressões das diferenças humanas são elencadas acima, no sentido de que o professor deve ser capaz de reconhecer tanto as limitações, quanto as potencialidades de cada um, além do ambiente socio-cultural em que estão inseridos.
A partir disso, torna-se possível implementar práticas pedagógicas coerentes com o nível de aprendizado de cada um, proporcionando sempre a qualificação do processo.
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