Question

Todos aqueles que pretendem atuar dentro na área da educação de alguma forma, precisam compreender os aspectos legais ligados a formação de professores, a teoria e a prática. É necessário também dominar os conceitos que permeiam os documentos que regem a educação, as Diretrizes Curriculares, dentre outros documentos de grande relevância. Nesse sentido, essas diretrizes orientam os professores em diferentes aspectos no cotidiano escolar e uma delas é que o aprendizado não deve priorizar apenas o conhecimento científico. Portanto, de acordo com as Diretrizes Curriculares, considere a alternativa correta sobre como deve ser a formação dos professores para atender a esses requisitos. Alternativas Alternativa 1: As Diretrizes Curriculares devem ser desconsideradas no momento do professor ministrar as disciplinas, para ficar a cargo da Igreja e da família a decisão sobre o que é diversidade. Alternativa 2: A formação do professor não precisa abranger um ensino multicultural e pluricultural, pois o aluno deve aprender as questões de diversidade cultural de acordo com os valores familiares. Alternativa 3: A diversidade cultural é um tema importante na formação dos professores, por isso, para abordar esse tema as Diretrizes Curriculares exigem que os professores façam mestrado e doutorado. Alternativa 4: Para atender aos requisitos da diversidade e do enriquecimento cultural exigidos nas Diretrizes Curriculares, a formação do professor precisa contemplar uma perspectiva multicultural e pluricultural. Alternativa 5: As Diretrizes Curriculares proíbem professores formados entre 1964 a 1985 a abordarem temas sobre diversidade, visto que os profissionais desse período concluíram a graduação no momento da ditadura militar.

Answer 1

Resposta:

alternativa 4 eu acho, pois num vídeo da matéria passada eu vi a professora falando algo sobre o professor estar sempre a frente do seu tempo pois o que adianta uma sala do séc 19, um professor do séc 20 e um aluno do século 21? Então eu acha que é a alternativa 4

Explicação: