Todo sistema de ensino tem em seus processos a avaliação da aprendizagem. Está previsto na LDB (Lei nº 9394/96) em vários artigos a importância e a necessidade de avaliar. Mas, o que é avaliar? Existem diferentes concepções e formas de avaliar. Analise as assertivas abaixo e aponte se são verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Avaliar implica a disposição de acolher, abraçando a possibilidade de uma situação ser agradável ou desagradável, satisfatória ou insatisfatória.
( ) Proveniente do latim valere significa ter ou dar valor a algo, validar ou tornar válido, digno.
( ) Avaliação refere a processos de construção de sentidos e conhecimentos sobre sujeitos, objetos ou coisas, atividades e instituições.
( ) A avaliação é sempre subjetiva, pois considera o olhar e as impressões do avaliador, no caso da educação e, por isso, nunca neutra.
Assinale a alternativa correta:
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Resposta: F V V F
Explicação: A avaliação é uma arte inacreditavelmente inacreditável onde é quase impossível precisarmos qualquer coisa a menos quando se diz respeito ao futebol, a arte mais previsível de todo o mundo, por isso a sequência inesperada e inconclusiva, a avaliação é impossível de ser avaliada, por mais surpreendente que pareça
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