Question

Todo o profissional da educação deve ter clareza sobre como se constitui a estrutura da educação brasileira. Para isso é fundamental o estudo de conceitos que estão relacionados com as políticas educacionais. Nesse viés, é CORRETO afirmar que o conceito que define o conjunto organizado de instituições sob um governo independente e ocupando um território próprio é o: Alternativas: a) Estado. b) Governo. c) Distribuição de Poder. d) Legislativo. e) Judiciário. 2) Dentre as finalidades das políticas educacionais encontra-se a de regularizar os deveres e direitos que cabem aos sujeitos envolvidos no processo educativo. Sendo assim, encontra-se na realidade brasileira normativas que direcionam a estrutura e organização da educação do país. Considerando o exposto, avalie as afirmativas e marque V para verdadeiro e F para falso: ( ) O papel do Estado é garantir educação para todos os indivíduos. ( ) A educação é um direito respaldado pela Constituição Federal 1988. ( ) A garantia do exercício da cidadania é um dos papeis sociais da escola. Agora, assinale a alternativa CORRETA: Alternativas: a) VFF. b) FVV. c) VFV. d) FVF. e) VVV. 3) Sabe-se que as políticas públicas podem apresentar características e finalidades diversas e o professor deve ter o entendimento dessas distinções, visto que todo o trabalho realizado no espaço educativo é baseado por meio de diferentes normativas. Com base no exposto avalie alguns tipos de políticas e suas características: I: Políticas públicas regulatórias: Assumem a forma de decretos e leis. II: Políticas públicas redistributivas: Reconfiguram o acesso a bens, recursos, poder ou direitos. III: Políticas públicas instituintes: Impossibilitam forma ao Estado e ao regime político. É correto o que se afirma em: Alternativas: a) I, II e III. b) I, apenas. c) II, apenas. d) I e II, apenas. e) III, apenas. 4) As avaliações em larga escala possuem um papel relevante na realidade educacional brasileira, pois apresentam um panorama de como está configurada a educação em nosso contexto. Em relação ao SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica) e a Prova Brasil, analise as asserções e a relação proposta entre elas: I: O objetivo do SAEB e Prova Brasil é divulgar e apresentar a qualidade da educação em todo o território PORQUE II: Encontra-se, em uma perspectiva democrática, a necessidade de perpetuar as desigualdades. A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA: Alternativas: a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. b) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. c) As asserções I e II são proposições falsas. d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. e) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 5) Ao realizarmos uma leitura minuciosa da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB/1996) podemos observar o quanto ela se faz relevante na realidade educacional de nosso país, visto que direciona a educação. Dentre os fins e princípios apresentados nessa Lei, verifica-se que eles determinam: Alternativas: a) As desigualdades sociais. b) A hierarquia na gestão democrática. c) A valorização do profissional de educação. d) A minimização de programas educacionais. e) A precariedade das escolas públicas

Answer 1

1. a)Estado.

2. e)V V V

3. d) I e II, apenas.  

4. b) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.  

5. c) A valorização do profissional de educação