Matemática, perguntado por biathorpp7715, 3 meses atrás

Todo líder colaborativo é em essência um comunicador, pois sua liderança é bem sucedida na medida em que ele consegue ser efetivo na transmissão de sua mensagem. Ele usa a comunicação diariamente para apresentar estratégias, instruir, delegar, persuadir, engajar, moderar, treinar, oferecer feedback e desenvolver as pessoas. Por isso, ele precisa aprimorar suas habilidades de comunicação e relacionamento interpessoal e aprender como estruturar sua mensagem, para torná-la poderosa, motivadora e eficaz, aumentando suas chances de conseguir fazer tudo o que ele quer realizar junto com as outras pessoas. Existe um método revolucionário de estruturação de conteúdo, que transforma apresentações em eventos memoráveis, engajantes, didáticos e persuasivos. Ele pode ser utilizado para estruturar reuniões, treinamentos e outras ações de comunicação, oral ou escrita, virtual ou presencial. Qual o nome desse método?

Soluções para a tarefa

Respondido por maraelendyr
3

O método revolucionário de estruturação de conteúdo que transforma apresentações é o 4MAT.

O método 4MAT

Este método integra 4 aspectos que podem ajudar a facilitar a comunicação na hora de realizar palestras, vendas, comunicar ideias ou situações cotidianas. Os 4 aspectos são:

  • PORQUE: neste ponto é preciso se atentar no “porque” da apresentação em questão. Questione sobre o “por que das pessoas estarem ali?” “por que é importante?”.
  • O QUE: aqui é necessário se atentar ao que será transmitido ao público.
  • COMO: é preciso distinguir a forma em que a comunicação chegará ao ouvinte e em “como” o conteúdo terá um significado.
  • O QUE MAIS: é tudo o que está além dos três anteriores, mas de forma refinada, se atentando na preparação e execução de cada um deles.

Para mais informações sobre métodos de comunicação, acesse: https://brainly.com.br/tarefa/48159278

#SPJ4

Respondido por Paty191002
2

Resposta:

A resposta correta é: 4MAT

Explicação:

O modelo 4MAT apresentado por Bernice McCarthy (1980) é um dos mais eficazes métodos de estruturação comunicacional, pois adaptar a transmissão do conhecimento ao estilo de aprendizagem de cada indivíduo e acompanha o funcionamento cerebral das pessoas que constituem uma audiência.

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