Question

Todas as ações da escola devem se dar sempre de forma intencional, partindo e voltando para o projeto de vida de seus estudantes, de forma a criar uma rede de trocas de saberes e informações sobre quem são os estudantes e como respondem a essa imbricada rede de trabalho. Considerando essa constatação, faça a associação correta.

O estudante faz uso das competências socioemocionais movimentadas nas aulas de Projeto de Vida em todas os componentes do Currículo Paulista. Os perfis dos estudantes e da turma são usados como elemento positivo de suporte para o trabalho.

Resposta 1
É uma excelente oportunidade para os estudantes experimentarem vivências mais práticas do conhecimento. É necessário que se converse com o estudante para consolidar avanços ou promover melhorias considerando as competências socioemocionais em movimento. Os perfis dos estudantes e da turma são usados como elemento positivo de suporte para o trabalho.

Resposta 2
Todo o material do Acolhimento deve ser trabalhado como indicador para o trabalho nos componentes Eletivas e Tecnologia. É importante que esse trabalho seja refeito todo início de ano e que o professor de Projeto de Vida possa, ao final de cada ano letivo, problematizar com seus estudantes o impacto desse trabalho que iniciou no Acolhimento.

Resposta 3
As competências socioemocionais estão em movimento nesta relação. Ex.: Como os equipamentos estão sendo cuidados e usados? Que novas oportunidades o estudante vê a partir desta relação? Ele busca praticar as relações estabelecidas? Os perfis dos estudantes e da turma são usados como elemento positivo de suporte para o trabalho.

Resposta 4
É importante que, em todas os componentes do Currículo Paulista, o estudante faça uso das competências socioemocionais trabalhadas nas aulas de Projeto de Vida. O professor precisa identificar se esse uso acontece ou não, e por que, pois os perfis dos estudantes e da turma são usados como elemento positivo de suporte para o trabalho.

Resposta 5

Answer 1

Resposta 1.

É essencial que o desenvolvimento de diversas competências ocorra em meio ao preparo de projetos educacionais. Como no caso apresentado acima, faz-se necessário o desenvolvimento de diversos aspectos inerentes ao indivíduo.

Dentre estes, é essencial que as competências socioemocionais sejam desenvolvidas, analisando assim o perfil de cada estudante, juntamente com o balanço de pontos que são positivos e dos que são negativos diante de um trabalho desenvolvido.