Toda prática de leitura individual é marcada por crenças acerca da relação leitor-texto que o sujeito vai desenvolvendo no decorrer de suas experiências leitoras. Dependendo da mediação que o leitor recebe nesse processo (de leitores mais experientes), ele pode realizar uma leitura menos ou mais dialógica com o texto.
Considerando a distinção entre leitura ascendente (A), descendente (D) e interativa ( I ), associe as duas colunas, relacionando-as.
(A) Leitura ascendente ( ) Segundo essa concepção, ler “é um processo de interlocução entre leitor/autor mediado pelo texto [...]”. Conforme: GERALDI, João Wanderley (org.). O texto na sala de aula. São Paulo, Ática, 1997, p. 91.(D) Leitura descendente ( ) Essa aluna só acerta as questões cujas informações estão explícitas. (I) Leitura interativa ( ) Não viaje no texto, mocinha! O narrador não afirmou isso. (Tal leitura exemplifica a concepção...) ( ) A Bíblia, a partir do Evangelho de Lucas 22:39-46, conta que Jesus, depois de celebrar a última Páscoa com seus discípulos, partiu para o Monte das Oliveiras a fim de orar. Lá, Ele rezava com insistência e, tomado de angústia, pois sabia o que Lhe aguardava, suou sangue. - Ao ler este trecho da Bíblia, o fiel se compadeceu de Jesus e chorou. (Tal leitura exemplifica a concepção...)
A sequência correta desta classificação é:
Alternativas
Alternativa 1:
D, A, I, I.
Alternativa 2:
I, D, D, A.
Alternativa 3:
D, A, A, I.
Alternativa 4:
I, A, D, I.
Alternativa 5:
I, I, D, A.
Soluções para a tarefa
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eitha sei não vio
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nuncaa estudei isso desculpa
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alternativa 4 confia no pai
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