Question

Toda família pode estimular o desenvolvimento de fala e linguagem de suas crianças, porém na maioria das vezes estas necessitam de orientação ao chegar ao consultório fonoaudiológico, considerando esta afirmação quais as orientações básicas que um fonoaudiólogo necessita ofertar a famílias de crianças com dificuldades ou atrasos no desenvolvimento de fala e linguagem?



a.
Ofertar a criança um ambiente desconfortável, agitado no qual ela se sinta segura;

· Enriquecer a rotina da criança com telas e eletrônicos

· Redução de diálogos de emissões e ou possibilidades de diálogo;



b.
Ofertar a criança um ambiente desconfortável a sua realidade do dia-a-dia

· Enriquecer a rotina da criança com situações que favoreçam o diálogo, porém não validando suas ações e sentimentos.

· Pode haver a interação para conseguir a fala, porém a limitação de estímulos do brincar é essencial.



c.
Ofertar a criança um ambiente aconchegante, prazeroso, porém com redução de brincadeiras.

· Priorizar a rotina da criança sem contato visual e vinculo.

Interagir sempre com a criança ofertando possibilidades de dar forma e significado a sua brincadeira.

d.
Ofertar a criança um ambiente aconchegante e turbulento onde ela se sinta segura;

· Enriquecer a rotina da criança com situações que favoreçam eletrônicos e privação do brincar

Interagir sempre com a criança ofertando possibilidades de com dialogo restrito

e.
Ofertar a criança um ambiente aconchegante e tranquilo onde ela se sinta segura;

· Enriquecer a rotina da criança com situações que favoreçam o diálogo;

· Interagir sempre com a criança ofertando possibilidades de emissões e ou possibilidades de diálogo;

· Dar reforço positivo as intenções comunicativas da criança;

· Estimular aspectos cognitivos da linguagem;

· Observar a criança procurando identificar as atividades que ela mais gosta e se valer dessas para criar um ambiente que favoreça a comunicação oral (fala).

Answer 1

Resposta:

LETRA (E)

Explicação:

.

Ofertar a criança um ambiente aconchegante e tranquilo onde ela se sinta segura;

·         Enriquecer a rotina da criança com situações que favoreçam o diálogo;

·         Interagir sempre com a criança ofertando possibilidades de emissões e ou possibilidades de diálogo;

·         Dar reforço positivo as intenções comunicativas da criança;

·         Estimular aspectos cognitivos da linguagem;

·         Observar a criança procurando identificar as atividades que ela mais gosta e se valer dessas para criar um ambiente que favoreça a comunicação oral (fala).