Think pair share é uma estratégia criada para articular diferentes conhecimentos, habilidades e atitudes com foco na formação de grupos. Nesse sentido, é possível afirmar que, ao criar a think pair share, o seu autor, o Dr. Frank Lyman:
Soluções para a tarefa
Resposta:
A) Pensou no seu uso de forma a proporcionar aos alunos a formação de grupos com apenas dois participantes, já que possibilitará uma discussão mais rica e construtiva.
Explicação:
1. Think pair share é uma estratégia criada para articular diferentes conhecimentos, habilidades e atitudes com foco na formação de grupos. Nesse sentido, é possível afirmar que, ao criar a think pair share, o seu autor, o Dr. Frank Lyman:
R: pensou no seu uso de forma a proporcionar aos alunos a formação de grupos com apenas dois participantes, já que possibilitará uma discussão mais rica e construtiva.
Por que esta resposta é a correta?
O Dr. Frank Lyman criou a estratégia think pair share tendo como objetivo a discussão em grupos e a socialização das aprendizagens. Lyman indicou a importância de discutir em pares inicialmente pois, com mais integrantes, muitas reflexões podem se perder ou sair do foco da situação problematizadora. Essa estratégia foi desenvolvida para aplicação em sala de aula, por ter como objetivo a construção do conhecimento.
2. As competências coletivas são cada vez mais necessárias para os indivíduos conviverem na atual sociedade. No entanto, poucas discussões existem sobre a temática na educação. Nesse sentido, é possível afirmar que:
R: as competências coletivas implicam um conjunto de competências específicas e transversais, incluído a necessidade de interação social entre todos os atores (professor e alunos). Apesar de serem pouco empregadas nas escolas, elas estão presentes por meio da aplicação de estratégias pedagógicas que valorizam o trabalho coletivo e em grupo.
Por que esta resposta é a correta?
As competências coletivas são inúmeras, sendo que uma das principais é o trabalho em grupo. Na educação, ainda é uma área em desenvolvimento, pois pouco se discutem e se aplicam projetos que viabilizem, especificamente, a sua construção. Muitos são os desafios na área, principalmente a mediação das interações sociais, o uso ou não de recursos tecnológicos para essa finalidade, etc. Por isso é importante analisar com cautela e elencar quais conhecimentos, habilidades e atitudes de cada competência se pretende construir em sala de aula.